河南高考作文題目公布。

2016河南高考作文解析!你的立意對嗎?

2016河南高考作文立意分析

高老師收到今年的高考題目后，特別邀請了鄭州新東方名師卜凡玲來為各位同學解析今年的高考作文立意，讓我們先來看看名師怎么分析今年的高考作文立意吧。

難易程度

本題考查學生寫作的能力，能力層級為E級�？偟恼f來，今年的作文試題難易適中。由于漫畫多取材于社會現(xiàn)實和熱點問題，具有強烈的時代感和現(xiàn)實性，同時，通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或表揚某些人和事。所以，漫畫作文審題要注意兩點：一是觀察構(gòu)圖，二是思考寓意。

作文形式

從作文的形式看，今年雖然是一副漫畫，但仍然是新材料作文，與原來在押題班講的“高考作文將會以普通材料的形式辯證地地考察考生們對社會的認識”一樣，體現(xiàn)了幾年高考作文命題的延續(xù)性和穩(wěn)定性。

由于講過漫畫作文的寫法，學生們會寫得很從容，這與我們之前課上講過的漫畫材料一致。

隨附課上講解過的觀察構(gòu)圖要注意三大內(nèi)容：

1、漫畫的形象(人、物)是什么，形象處于什么狀態(tài)(靜止、運動);

2、漫畫的布局：按照上下左右的順序理清漫畫所有的內(nèi)容，理清是單幅漫畫還是連環(huán)漫畫，若是多幅漫畫則要注意相互間的關系;

3、漫畫的細節(jié)：漫畫中形象的特殊性(一般表現(xiàn)為夸張的動作、表情、語言)，漫畫人物的語言，漫畫的題目。

畫面解讀

材料畫面簡單只有兩個拿著成績單孩子，分數(shù)不同，臉上的“細節(jié)”不同。非常耐人咀嚼。這不但考察我們對教育問題的認識，也引起我們對什么才是最好的教育方式的思考。

立意角度

1、左側(cè)孩子：嚴格教育、狼爸狼媽教育、追求完美等

2、右側(cè)孩子：寬松、鼓勵等

3、最好的立意是整體：教育的賞與罰、莫以分數(shù)論英雄、如何才是更好的教育等以體現(xiàn)思辨能力為佳。

本篇材料貼社會生活實際，貼新課改實際，針對性強，從而能夠引發(fā)學生關注社會現(xiàn)實，思考熱點問題，具有明顯的導向作用。只要學生能夠針對材料中提供的情況進行辯證思維和多角度發(fā)散思考，透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)，就能做出判斷，確立角度。