河北機電職業(yè)技術(shù)學院排名 2025年全國最新排名第614名

更新時間：2023-08-12 07:23:06 高考知識網(wǎng) www.whxn.com.cn

大學排名的評價體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現(xiàn)大學辦學水的關(guān)鍵指標，例如新生高考成績、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等，因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年河北機電職業(yè)技術(shù)學院全國排名多少、河北機電職業(yè)技術(shù)學院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于河北機電職業(yè)技術(shù)學院全國排名的知識，詳細如下。

一、河北機電職業(yè)技術(shù)學院2019年最新排名

若按金果版排行榜看，河北機電職業(yè)技術(shù)學院2018年全國專科院校排名第614位；2017年全國專科院校排名第510位；2018年全國專科院校排名第756位。以下是河北機電職業(yè)技術(shù)學院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	所在地	省排名
2018	614	河北機電職業(yè)技術(shù)學院	河北	24
2017	510	河北機電職業(yè)技術(shù)學院	河北	20
2015	756	河北機電職業(yè)技術(shù)學院	河北	49

二、河北機電職業(yè)技術(shù)學院成就簡介

學院現(xiàn)占地面積20萬方米,建筑面積12.8萬方米,圖書館藏書45萬冊,教學儀器設備總值達3650多萬元。占地651畝的新校區(qū)工程正在加緊建設,教學條件良好、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)即將于2013年投入使用。

學院現(xiàn)開設機械設計與制造、機械制造與自動化、汽車電子技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、材料成型與控制技術(shù)、檢測技術(shù)與應用、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造、高分子材料加工技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、計算機應用技術(shù)、軟件技術(shù)、應用電子技術(shù)、物流管理、電子商務、會計電算化、市場營銷等34個專業(yè),現(xiàn)有“機械制造與自動化”、“電氣自動化技術(shù)”、“材料成型與控制技術(shù)”3個專業(yè)為全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)專業(yè)、2個河北省省級示范專業(yè)、6個重點建設主干專業(yè),形成了以工科為主,文管兼?zhèn)?學歷與職業(yè)培訓并舉,長短結(jié)合靈活多樣的辦學格局。

學院擁有“國家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“國家機械制造與自動化職業(yè)教育實訓基地”和“國家示范性電工電子與自動化技術(shù)實訓基地”,擁有同時容納600名學生實,含機、電、鉗、鑄、鍛、焊等生產(chǎn)性車間的校辦工廠及材料類專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地、模具技術(shù)中心、校園網(wǎng)絡中心、計算機信息中心等8個校內(nèi)實實訓基地,校外實訓和產(chǎn)學合作基地196個;設有國家職業(yè)技能鑒定所,技師培訓和考試點、ATA特許授權(quán)考試站、全國AutoCAD軟件認證項目授權(quán)考試站、全國數(shù)控工藝員考試點、國家制造業(yè)信息化培訓中心三維CAD教育培訓基地等,可對36個工種進行職業(yè)技能培訓和進行技能鑒定。學院的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)和社會的肯定,畢業(yè)生幾年就業(yè)率均達98%以上,學院多次獲得“河北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作先進集體”等榮譽稱號。

學院有專任教師263人,教授 21人,副高級專業(yè)技術(shù)職稱64人,雙師素質(zhì)教師156人,兼職教師191人;擁有河北省科技成果評審專家5人,是全國機械行業(yè)各專業(yè)指導委員會委員9名,專業(yè)指導委員會主任委員2名;全國機械行業(yè)職業(yè)標準、教程、試題技術(shù)指導委員會委員5名,職教系統(tǒng)專業(yè)委員會副主任委員3名;15人次在省部級以上教育教學研究會中任職,形成了素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,在全國機械行業(yè)教育系統(tǒng)、河北省高等職業(yè)教育系統(tǒng)的教育教學改革中有較大的影響力。

學院不斷深化教育教學改革,主動貼市場、貼行業(yè)、適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要。始終堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學研相結(jié)合的發(fā)展道路,大力加強工學結(jié)合的課程建設,著力進行工學交替、校企合作人才培養(yǎng)模式的探索與實踐。三年,主參編教材98種,“十一五”國家規(guī)劃教材15種,高職高專規(guī)劃教材76種,工學結(jié)合校本教材16種;國家專利9項,教科研項目137項,其中省級項目34項,獲河北省教學成果二等獎2項、三等獎3項;論文442篇。

學院注重對外交流與合作,分別與加拿大、新西蘭、德國等國家的多所院校建立了友好合作關(guān)系,廣泛開展技術(shù)及人才培養(yǎng)合作和學術(shù)交流。