12月10日下午，我校“黨課開(kāi)講啦”暨師生同上一堂思政課活動(dòng)在多功能報(bào)告廳舉行，此次思政課的主題是“從電影《長(zhǎng)津湖》看偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)”。學(xué)校黨委書(shū)記楊俊參加活動(dòng)并作主旨授課。副校長(zhǎng)張彩虹，黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、校團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人，各二級(jí)學(xué)院黨委書(shū)記、副書(shū)記，馬克思主義學(xué)院全體教師，全體輔導(dǎo)員以及21級(jí)預(yù)防、口腔專(zhuān)業(yè)學(xué)生共計(jì)300余名師生現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)。

思政課由學(xué)生工作部部長(zhǎng)鄺家旺主持。黨委書(shū)記楊俊、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)鄒慶華教授、雜志社齊園博士和馬院邵娜娜博士以及兩名學(xué)生代表主講。

鄒慶華教授首先對(duì)電影《長(zhǎng)津湖》所反映的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代背景、重大意義和志愿軍戰(zhàn)士所體現(xiàn)的抗美援朝精神做了介紹，講述了抗美援朝為何而戰(zhàn)、為誰(shuí)而戰(zhàn)、為何而勝，指出抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是帝國(guó)主義侵略者強(qiáng)加給中國(guó)人民的、是在中美交戰(zhàn)雙方力量極其懸殊條件下進(jìn)行的一場(chǎng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)正義之戰(zhàn)、和之戰(zhàn)、勝利之戰(zhàn)，號(hào)召大家要堅(jiān)定以中華民族偉大復(fù)興為己任，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民的殷切期望。

  齊園博士則從文學(xué)文本解讀的角度，對(duì)《永別了，武器》的作者海明威的參戰(zhàn)經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考作了解讀；她分別從海明威的三部代表作《太陽(yáng)照常升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》談起，講到了不同時(shí)期的海明威從對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的迷惘到反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，再到主張反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng)的不同戰(zhàn)爭(zhēng)觀的轉(zhuǎn)變，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)到文學(xué)作家在不同人生時(shí)期對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有著不同的感受和思考，從而也體現(xiàn)在不同時(shí)期的作品中，幫助同學(xué)們從更加全面、整體地去看待作家作品及其反映的不同觀點(diǎn)，更加正確地認(rèn)識(shí)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代性、正義性。

邵娜娜博士從抗美援朝精神及其當(dāng)代價(jià)值出發(fā)，以“勿忘苦難輝煌?無(wú)愧使命擔(dān)當(dāng)?不負(fù)偉大夢(mèng)想”為主線(xiàn)，闡釋了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、革命樂(lè)觀主義精神、革命忠誠(chéng)精神和國(guó)際主義精神。她認(rèn)為偉大抗美援朝精神跨越時(shí)空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)，我們青年學(xué)子要努力以“肩負(fù)千金，背負(fù)萬(wàn)石”的氣魄做到敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)“寫(xiě)就雷霆不朽文”。

來(lái)自2021級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)1班的孫露瑤同學(xué)從自己觀看電影《長(zhǎng)津湖》的切身感受出發(fā)，講述了她對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考、對(duì)英烈的感激和對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)信心。她說(shuō)：“電影和這堂思政課對(duì)我啟發(fā)很大，我們不要武器的攻擊性，但是要堅(jiān)決捍衛(wèi)使用武器的自衛(wèi)性。今天我們不能忘記革命先烈用生命換來(lái)的山河無(wú)恙、家國(guó)安寧，也不能忘記‘落后就要挨打’的道理，我們要和武器的攻擊作用永別，但必須手握未上膛的武器，才能更好地維護(hù)先輩們用鮮血換來(lái)的和”。

來(lái)自2021級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)2班的彭桉宗同學(xué)分享了他的姑太作為新中國(guó)的第一代女軍醫(yī)當(dāng)年參加抗美援朝時(shí)奔赴在炮火前線(xiàn)，奮不顧身的搶救每一位志愿軍戰(zhàn)士生命的英勇事跡。他說(shuō)，抗美援朝的精神從未離去，2003年抗擊SARS病毒，2008年馳援汶川地震、抗擊寒潮、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，再到抗擊新冠疫情，都是偉大的中國(guó)人民以血肉相擁，用血肉實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。他用一句詩(shī)歌表達(dá)了心中的感慨：清風(fēng)吹拂，烈士碑前花香飄；朝來(lái)暮去，時(shí)代接力更新篇！

  最后，楊俊書(shū)記從三個(gè)方面帶領(lǐng)師生們更加深入地認(rèn)識(shí)和看待抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。他首先引用了*在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上用的5個(gè)“經(jīng)此一戰(zhàn)”，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，是中國(guó)人民站起來(lái)后屹立于世界東方的宣言書(shū)，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑，對(duì)中國(guó)和世界都有著重大而深遠(yuǎn)的意義。他從回顧新中國(guó)成立以來(lái)的抗美援朝、中印自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等三場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)出發(fā)，講述了這三場(chǎng)正義之戰(zhàn)為新中國(guó)成立營(yíng)造了安定祥和的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展大環(huán)境的重要意義。

其次，楊俊書(shū)記談到了如何看待戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性和非正義性。他講到，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)的確殘酷，但戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)是政治的延續(xù)，如何評(píng)判戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，必須從是否符合人民的根本利益、是否符合人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展、是否是為了反抗強(qiáng)權(quán)霸權(quán)出發(fā)進(jìn)行思考，凡是一切為了人民利益的戰(zhàn)爭(zhēng)、一切有利于社會(huì)進(jìn)步的戰(zhàn)爭(zhēng)、一切反對(duì)強(qiáng)權(quán)和霸權(quán)政治的戰(zhàn)爭(zhēng)都是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。他講到，抗美援朝是在我們剛剛建立新中國(guó)，人民需要休養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)需要發(fā)展，社會(huì)需要安寧的情況下保家衛(wèi)國(guó)、抗擊美帝入侵、反對(duì)強(qiáng)權(quán)霸權(quán)且符合人民的根本利益和世界和發(fā)展的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  最后，楊俊書(shū)記從自己青年時(shí)代對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)和深刻理解，談到怎樣鑒賞文學(xué)作品。他說(shuō)，一個(gè)好的文學(xué)作品引領(lǐng)我們積極向上，幫助我們正確認(rèn)識(shí)苦難、引起我們精神共鳴，激勵(lì)我們健康成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生們?cè)谧悦襟w時(shí)代、信息化時(shí)代、時(shí)間碎片化時(shí)代，如何更好地構(gòu)筑我們強(qiáng)大的精神堡壘是需要共同探索的，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，鼓舞人生的經(jīng)典作品都是我們的精神食糧。他希望同學(xué)們?cè)谌松�成長(zhǎng)道路上，多讀書(shū)，讀好書(shū)，尤其是多讀經(jīng)典作品，以汲取前人智慧，構(gòu)筑好精神家園，用積極健康的正能量鼓舞我們?cè)谌松�路上不斷前行�?/p>