11月30日上午，學(xué)校在逸夫科技館四號會議室設(shè)置分會場，組織參加“全國普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量評估監(jiān)測”線上專題培訓(xùn)，黨委常委、副校長牛最榮，教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處有關(guān)人員、學(xué)校督導(dǎo)、各學(xué)院分管教學(xué)副院長、系主任等97人參加了本次培訓(xùn)。

教育部負責(zé)人對研制發(fā)布高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展報告的背景意義、指導(dǎo)以及高等教育質(zhì)量檢測國家數(shù)據(jù)臺的建設(shè)與功能進行了介紹，對《全國普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量報告》的研制從報告涵蓋內(nèi)容、研制的過程、狀態(tài)數(shù)據(jù)的分析、師生調(diào)查結(jié)果的利用等方面進行了全方位的解讀。高等學(xué)校本科教育質(zhì)量發(fā)展報告旨在用數(shù)據(jù)和事實說話，強調(diào)全面、立體、客觀，在最新的實踐基礎(chǔ)上，宣傳先進的高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，回應(yīng)社會關(guān)注。國家大數(shù)據(jù)臺充分體現(xiàn)了教育信息化發(fā)展新階段的要求和優(yōu)勢，通過對收集數(shù)據(jù)的分析，能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)警、評估認證、跟蹤教育熱點難點、服務(wù)地方行政調(diào)整專業(yè)布局結(jié)構(gòu)等功能，構(gòu)建高校教學(xué)發(fā)展常模體系，助力高校梳理自身辦學(xué)定位，開展內(nèi)部質(zhì)量檢測，補短板提質(zhì)量，體現(xiàn)取之于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)校的理念。

會后，牛最榮指出，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，編制并發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量報告是我校開展自我評估、建立健全高等教育質(zhì)量保障體系、完善學(xué)校信息公開制度的一項重要工作，是進一步增強社會責(zé)任意識、回應(yīng)社會關(guān)切的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校向社會展示學(xué)校風(fēng)貌和辦學(xué)、宣傳辦學(xué)理念和教學(xué)成果的重要途徑，希望各學(xué)院和相關(guān)部門能夠高度重視此項工作；一方面要認真做好每年學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量報告的編制工作，另一方面要善用質(zhì)量報告數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律以及問題與不足，提出應(yīng)對措施，確保我校教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

參訓(xùn)人員表示受益良多。通過培訓(xùn)，大家深入了解了本科教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展報告的研制和發(fā)布過程，充分認識到要編制好本科教學(xué)質(zhì)量報告，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體狀況做出科學(xué)、客觀的描述和分析，總結(jié)學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量方面的新思路和新舉措，深入分析各階段可能影響我校教學(xué)質(zhì)量提升的因素并思考解決對策。作為學(xué)校本科教學(xué)人員，在認真履職盡責(zé)的同時，應(yīng)積極配合學(xué)院和相關(guān)部門認真做好相關(guān)工作，為提高我校本科教育教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。