毛坦廠中學復讀真實經歷在毛坦廠復讀怎么樣

更新時間：2023-10-25 00:22:42 高考知識網 www.whxn.com.cn

毛坦廠中學復讀相對來說是很有用的，毛坦廠之所以那么吸引復讀生，最重要的原因就是――它的提分速度非常快！300多分來毛坦廠中學復讀的學生，第二年高考500多分是常有的事兒！所以家長都覺得錢花的值得，以下小編整理了相關信息，以供參考。

一、毛坦廠中學復讀真實經歷

第一次高考成績出來發現跟本科線還差30分，心里很難受但是也在意料之中，因為高三并沒有努力學習。

后來下定決心選擇了復讀，就來到了毛坦廠。剛開始對這所“魔鬼”學校還是十分害怕的，不過也算因禍得福，對老師的要求都因為害怕所以努力完成甚至做的更好。但也僅限于此，還是有以前作為學渣的惡，不愛預，不愛問問題，愛說話，愛犯困，愛開小差。每天都戰戰兢兢的度過，愛胡思亂想，想著高考結束了我要抱著手機猛玩，又愛想萬一考不上怎么辦。

萬幸，因為害怕，所以努力的完成老師的要求，所以我的成績也有了進步，加上我的英語基礎不錯，慢慢的我成為了別人口中的“學霸”，成績在班里不算突出，但也能占個十幾名，相較于入學成績有了很大的進步。但我始終認為我還是個“學渣”，同學向我問問題我不敢解答，有不會的也不愛問同學或者老師，因為懶。到了后期就每天都渾渾噩噩的，考試，寫題，聽講，無限循環。聽老師講解的時候也經常不在狀態，愛走神，偷偷看課外書，跟同學聊天，吃東西等。萬幸的是高考我運氣不錯，最差的數學選擇題蒙對了好幾個，成績出來比去年多了將一百四十分，上了個普通的一本，相較于第一年連本科線都沒達到，我已經非常滿意了。

再說說我眼中的我們班里的其他“學渣”，或者說老師眼里的“學渣”。我并不懷疑他們的用功程度，因為我的同桌(班主任安排成績好的與成績不太理想的坐在一起)，雖然成績不太好，但我很佩服他的用功，他的努力，我感覺自愧不如，但他的成績就是難以提高。他們的的確確付出了努力，也受了不少罪，但沒取得相應的成績，我感覺十分可惜。這本是十分令人痛苦的事情，但在班主任眼里，這些人成績差就是“原罪”。老師會羞辱他們，會故意整你。所以作為“學渣”，一定要讓老師看到你的努力，在班里安安分分才能免于受苦。

也許你沒有好的學習慣，沒有堅實的基礎，但只要你愿意跟老師合作，按照老師的要求來，我相信你一定可以取得自己滿意的結果，加油！

二、毛坦廠中學復讀經歷

第二次高考結束了，我從二本擦邊考到了211的分數。懷揣緊張與不安的心情寫下了這篇經驗貼，因為骨子里覺得自己不是學霸，只是經歷特殊了些。

復讀的念頭在第一次高考之前就產生了。初中時媽媽陪讀，初三十分緊張異常緊張，每天都被題海壓著，壓力大到哭都哭不出來。無數次嘶啞的哀嚎伴隨著媽媽皮帶的聲音，實在太累了。終于熬到了中考了。果不其然成績自然是不錯的（千壓萬壓怎么會考不好呢）中考就那些東西。于是放松了，于是再也不想學習了，于是與手機作伴了。

預科班？不存在的，我太累啦不想上，媽媽也覺得還早嘛不急。高一一年渾渾噩噩，每天也在桌子前面坐著，但精神是抗拒的，身體也在抗拒。但是我才高一我不急，我智商還可以吧，初三沖刺半年也考到了前幾名，休息休息再全力以赴吧。

高一暑假的時候老媽對我進行了一次長達兩個小時的談話，主題是讓我好好學習。我其實也曾想過這樣下去完蛋了，但是手賤、腦子也亂七八糟。長話短說，我想了很多很多次明天開始好好學習，但是真的認真學習沉下心來太難了，每次都是學著學著便自我感動著，懊悔著，發誓明天好好學習。就這樣，一直到了高三。我把希望寄托到高三最后一個學期，每天安排了十幾個小時學習，背書，刷題，練。。。

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上面是不是一些學弟學妹的影子？

第一次高考結束，我短期的沖刺以失敗告終。這是意料之內的失敗。我媽陪我查的分，她啥也沒說，不再像之前那樣幫我做決定，而是許久之后問我愿意上大專學個技術嘛？鮮紅的成績單像是染了鮮血，我發瘋一樣的搖了搖頭，高中三年，我第一次哭了。百感交集的哭吧，我確實覺得了媽媽的不容易，也確實不想上個大專。

我復讀了，去了毛坦廠。這個復讀學校是我媽求來的，我看著她給學校領導送禮，一直說著好話，一直鞠躬。我也看到學校領導不耐煩與嫌棄的看著我的成績單時的眼神。我好像一瞬間長大了。

著毛坦廠寄宿學習的日子里我沒有一天不是逼著自己在極限的邊緣度過，別人玩的時候我學習、別人放假回家我學習、別人吃飯我學習、別人聯誼我學習。老師第一次找我去辦公室的時候對我說，她最開始確實很為難，接受我這個專科生要不是我媽關系硬是不可能的，但他說他看到了我的耐性，看到了我的沖勁。她對我說，她相信我。這是第一個對我說相信我的老師，竟然有人說相信我這個專科生。我高中四年第二次哭是因為這句話，這是冰冷的毛坦廠里面唯一一個相信我愿意和我坐下來聊天的人。我更加努力了，為了自己，也為了他的相信。

大概到550分的時候我到了個瓶頸期，四五次月考沒有任何長進。那段時間急的著急上火，半夜睡覺都在淌鼻血。我分析了一下當前的學習狀態，數學120分再上會有點難度，英語和語文是弱科。綜合一向是我的強項。痛定思痛，我找來了最五次月考的試卷，發現英語是閱讀錯的多，作文分數低。語文則是亂七八糟啥都錯，錯的一點章法都沒有。我哭的梨花帶雨，咋辦喲！于是每個月放假的那天，我都在不停的上課不停的補一對一。有次偶然發現給我上語文課的老師拿著的那個書似乎書本參考書，好奇心驅使我和偷偷的翻了下，封面是乘風語文四個字。回家搜了搜，哦原來還有網課啊。

我陷入了網課學習的坑！我記得當時去聽了部分我比較薄弱部分的錄播課，很直接的感受是老師的方法又巧妙又讓我作題做得很安心，我很喜歡這種解題風格，我隱隱約約開始期待后來的直播課。就像是發現了寶藏，我小心翼翼的藏著這門網課，沒有告訴我的同學們，這份純潔的喜歡我守候了很久，甚至于現在的我回想起來覺得些許幼稚。接下來，另外一件給我很深觸動的事是一位助教姐姐給我做的試卷分析。盡管我一直有找老師分析試卷的慣，但我的語文老師很少給我分析除作文以外的題目，我也是抱著試一試的態度，想看看乘語這里的答疑怎么樣，結果是，我的漫不經心換來的是助教姐姐認真地分析講解。她幫我找到我的薄弱之處，給我提出學習和聽課建議，幫我修改作文，優化解答。因為高三考試的頻繁，我也經常找助教姐姐們分析試卷，基本每次考完試，我都會想要得到他們的分析與幫助。她們熾熱的想要幫助到我的心，向我發送的一個個文字，一條條語音，我記了很久。

令人心動的offer里面徐老師有句話我記得很清楚，“成年人的世界沒有那么多的童話，也沒有這么多的逆襲。”確實不會有逆襲，有的只是日復一日的努力與堅持。

第二次高考，我來了。我成功了。