在第37個教師節(jié)來臨之際，學校召開高層次人才座談會。來自教學院部及管理服務部門的16位高層次人才教師代表，校黨委副書記、校長倪國愛，校黨委副書記畢明福，組織部、人事處、教務處、科研處、工會、國資處等部門負責人參加了座談會。座談會由倪國愛主持。

會上，高層次人才代表踴躍發(fā)言，暢談學習、工作和生活的感受以及面臨的現(xiàn)實問題，同時對學校教學、科研和管理服務等方面提出了許多有益的意見和建議。

畢明福充分肯定教師代表的發(fā)言，發(fā)言既有寬度也有深度，充分體現(xiàn)了我校教師主人翁精神。他認為，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，而高校恰恰是科技創(chuàng)新和人才集聚的重要結合點。學校要厚愛人才，在待遇留人、感情留人、事業(yè)留人等方面，為高層次人才做好服務。高層次人才要做示范、做表率，既要教好書，也要關愛學生，既要潛心教學科研，也要服務回報社會。

倪國愛對高層次人才代表的建議逐一做了積極回應，他表示，學校將認真梳理意見和建議，認真加以研究，加快落實，盡快回應，妥善解決，為我校高層次人才提供更加優(yōu)越的環(huán)境。倪國愛認為，教師代表能從學校發(fā)展的角度建言建策，充滿感恩之心，發(fā)言充滿正能量。他指出，高層次人才是學校的中堅力量，是學校發(fā)展的不竭動力，學校積極實施“人才強校”戰(zhàn)略，一直以來高度重視高層次人才隊伍的發(fā)展。他強調(diào)，學校要努力營造尊師重教的氛圍，理直氣壯地支持高層次人才的發(fā)展，鼓勵高層次人才在各個領域充分發(fā)揮自己的作用，特別是要凸顯高層次人才在科研、服務社會領域的帶頭示范作用。各有關部門要關心、了解高層次人才的訴求，不斷優(yōu)化高層次人才的成長環(huán)境，解除高層次人才的后顧之憂。高層次人才要按照*提出的“四有好老師”標準嚴格要求自己，要熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生，并落實到實際行動中，真正做到用心用情為學校各項事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

本次座談會為我校高層次人才提供了相互交流和學習的臺，對高層次人才隊伍的建設和穩(wěn)定起到了積極的推動作用。