畢業(yè)生就業(yè)簽約率始終保持在96%以上，連續(xù)多年位居全省前列。畢業(yè)生60%在合肥就業(yè)，80%在安徽就業(yè)。2012年，我們在學(xué)校所在地的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)就業(yè)的學(xué)生為1417名，2013、2014、分別為1050人、1200人、1605人（占當年畢業(yè)生總數(shù)1/3）。國家級骨干軟件企業(yè)科大訊飛年累計錄用100多名畢業(yè)生，該公司在皖招聘150人，錄取合肥學(xué)院畢業(yè)生高達71人。據(jù)目前統(tǒng)計數(shù)據(jù)，5屆畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)455起。，學(xué)校文、理科二本招生投檔最低分雙雙位居全省第一。

學(xué)校設(shè)有15個教學(xué)系部以及繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院。現(xiàn)有本科專業(yè)53個，其中國家級專業(yè)13個，包括：國家專業(yè)5個、“卓越計劃”試點專業(yè)4個、中外合作辦學(xué)專業(yè)3個、國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家本科教學(xué)工程校外實踐基地2個。

學(xué)校堅持“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，學(xué)習借鑒德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)成功經(jīng)驗，圍繞著應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵要素，進行了系統(tǒng)的設(shè)計和改革，構(gòu)建了具有鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。2009年，《借鑒德國本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的研究、創(chuàng)新和實踐》課題獲國家級教學(xué)成果二等獎。教育部專家組鑒定認為：“該項成果具有很多原創(chuàng)性，開創(chuàng)了我國應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新道路”。，《突破學(xué)科定勢，構(gòu)建模塊化課程，重構(gòu)能力導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)體系》課題獲國家教學(xué)成果一等獎（省屬高校唯一）。蔡敬民書記作為高校代表，在人民大會堂得到*、李克強總理等中央的親切接見。