南京醫科大學2024年全國排行第108名,該校是教育部、中華人民共和國國家衛生健康委員會、江蘇省人民政府共建高校和江蘇高水大學建設高校,是國家“雙一流”建設高校,是教育部“卓越醫生教育培養計劃”試點高校、國家建設高水大學公派研究生項目實施高校。

1、南京醫科大學全國排名【軟科版】
| 序號 | 學校名稱 | 公布機構 | 公布時間 | 全國排名 |
| 1 | 南京醫科大學 | 軟科 | 2023 | 醫3 |
| 2 | 南京醫科大學 | 軟科 | 2022 | 醫3(54) |
| 3 | 南京醫科大學 | 軟科 | 2021 | 醫3(47) |
| 4 | 南京醫科大學 | 軟科 | 2020 | 47 |
| 5 | 南京醫科大學 | 軟科 | 2018 | 55 |
| 6 | 南京醫科大學 | 軟科 | 2017 | 59 |
2、南京醫科大學全國排名【校友會版】
| 序號 | 學校名稱 | 公布機構 | 公布時間 | 全國排名 |
| 1 | 南京醫科大學 | 校友會 | 2023 | 108* |
| 2 | 南京醫科大學 | 校友會 | 2022 | 114 |
| 3 | 南京醫科大學 | 校友會 | 2021 | 114 |
| 4 | 南京醫科大學 | 校友會 | 2020 | 130 |
| 5 | 南京醫科大學 | 校友會 | 2019 | 138 |
| 6 | 南京醫科大學 | 校友會 | 2018 | 139 |
| 7 | 南京醫科大學 | 校友會 | 2017 | 130 |
| 8 | 南京醫科大學 | 校友會 | 2016 | 162 |
1、南京醫科大學雙一流學科
雙一流建設,包含建設世界一流大學和世界一流學科,目前211工程、985工程等項目已經統籌為雙一流建設。
南京醫科大學第二輪雙一流建設學科:公共衛生與預防醫學
2、南京醫科大學學科評估結果
說明:此為第四輪學科評估結果,第五輪評估結果沒有向社會公開。
| 序號 | 學科名稱 | 評估結果 |
| 1 | 公共衛生與預防醫學 | A+ |
| 2 | 基礎醫學 | B+ |
| 3 | 臨床醫學 | B+ |
| 4 | 口腔醫學 | B+ |
| 5 | 護理學 | B+ |
| 6 | 藥學 | B |
3、南京醫科大學一流本科專業名單
| 序號 | 專業名稱 | 等級 | 年度 |
| 1 | 生物醫學工程 | 國家級 | 2019 |
| 2 | 臨床醫學 | 國家級 | 2019 |
| 3 | 兒科學 | 國家級 | 2019 |
| 4 | 口腔醫學 | 國家級 | 2019 |
| 5 | 預防醫學 | 國家級 | 2019 |
| 6 | 藥學 | 國家級 | 2019 |
| 7 | 眼視光學 | 國家級 | 2019 |
| 8 | 護理學 | 國家級 | 2019 |
| 9 | 應用統計學 | 國家級 | 2020 |
| 10 | 法醫學 | 國家級 | 2020 |
| 11 | 基礎醫學 | 國家級 | 2020 |
| 12 | 醫學影像學 | 國家級 | 2020 |
| 13 | 臨床藥學 | 國家級 | 2020 |
| 14 | 康復治療學 | 國家級 | 2020 |
| 15 | 醫學檢驗技術 | 國家級 | 2020 |
| 16 | 生物信息學 | 國家級 | 2020 |
| 17 | 公共事業管理 | 國家級 | 2020 |
| 18 | 精神醫學 | 國家級 | 2020 |
| 19 | 衛生檢驗與檢疫 | 省級 | 2019 |
南京醫科大學是國家“雙一流”建設高校,首批教育部、國家衛生健康委與江蘇省人民政府共建醫學院校,江蘇高水大學建設高峰計劃A類建設高校。學校創建于1934年,時名江蘇省立醫政學院,抗戰時期更名為國立江蘇醫學院。1957年,由鎮江遷至南京,更名為南京醫學院。1962年,被列為全國首批六年制醫藥院校。1981年,被批準為全國首批博士、碩士學位授予單位。1993年,更名為南京醫科大學。
學校設有19個學院,擁有附屬醫院、區域醫療中心、教學醫院、附屬疾控中心等豐富的臨床和公共衛生教學資源。
學校擁有生殖醫學國家重點實驗室,建有環境與人類健康國際聯合研究中心、腫瘤個體化醫學省部共建協同創新中心等國家級科研臺,以及30多個省部級重點實驗室(工程研究中心、創新中心)。擁有國內一流的醫學模擬教育中心和江蘇省醫藥動物實驗基地,建有省內唯一的省級衛生政策智庫—健康江蘇研究院。“十三五”以來,承擔國家重點研發計劃項目(課題),國家自然科學基金重點、重大項目,創新研究群體項目等國家級重大科研項目百項,產生了以國家自然科學二等獎為代表的一批國家級和省部級獎項。
年來,學校廣泛開展對外交流活動,與各級政府,國內外高等院校、科研機構、社會團體等建立了形式多樣的聯系與合作。學校先后與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、日本、臺灣、香港等國家和地區的醫學院校或科研機構建立了良好的雙邊合作和學術交流關系。
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