八禮四儀主題班會方案1

【活動目的】

1、通過主題班會活動，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為慣。

2、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育，懂得禮儀對于中學(xué)生成長的重要性。

【活動準(zhǔn)備】

1、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。

2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。

3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。

4、布置教室。

【活動過程】

(一)活動開始

主持A:尊敬的老師!

主持B：親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

主持A:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學(xué)們。(掌聲)

主持B：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

主持A:作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為慣 。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始!

(二)情景劇《遲到》

主持A：我們?nèi)��?9位同學(xué)生活在初二(1)班這個大家庭里，我們時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。

主持B：看完了這個節(jié)目，親愛的同學(xué)們，你們都知道這個女同學(xué)是錯了，但你們知道這個情景劇中的女同學(xué)錯在哪里了呢?

同學(xué)們議論紛紛。

某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。

主持A：大家都知道這個同學(xué)錯在哪里了，我們可不要學(xué)她喔!我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。

(三)詩朗誦《文明禮儀伴我行》

主持B：下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學(xué)的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎!

(四)相聲《四項基本原則》

主持A:禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”

主持B：立足江蘇未成年人道德建設(shè)實際，我省在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為慣。班會進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來聽個相聲《四項基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。

(五)“八禮四儀”知識競賽，

主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。

主持B：接下來，我來考考大家對八禮四儀的認(rèn)識。

主持A：問答題：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容?

主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容?

主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容?

主持B：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么?

主持A：5、言談之禮主要指用語文明、心氣和以及什么?

主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容?

主持A:7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么?

主持A：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么?

主持B：9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護(hù)文物，還應(yīng)注意什么?

主持A：10、在行儀式之禮時，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么?

主持B：11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么?

投影八禮四儀的主要內(nèi)容

每個問題請同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。

主持A：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎?

(六)小品《課間十分鐘》

主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長。

主持A：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎!

主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過。我想請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶�。你有過類似的經(jīng)歷嗎?你又是如何處理的?

主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計較個人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。

(七)八禮四儀童謠

主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來表演。大家歡迎!

(八)如何更好地踐行八禮四儀?

主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容。

主持B：自本學(xué)期初，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。

主持A:還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶�好�?

主持B:請同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生?

分組討論，交流發(fā)言。

(九)歌曲《文明禮儀歌》

主持B：前段時間，我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育活動，我班也開展了相關(guān)活動，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。

主持A：接下來請全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱!

(十)結(jié)束語

主持B：同學(xué)們，時間如白駒過隙，一眨眼我們的主題班會接尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請班主任為我們總結(jié)一下，有請班主任!

主持A：謝謝吳老師!班主任的總結(jié)給我們活動畫上圓滿的句號。

主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場的老師表示衷心的感謝!祝各位老師工作開心，身體健康!同時也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實際行動踐行八禮四儀，爭做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，

合：此次“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束!

八禮四儀主題班會方案2

活動目的：1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。

2、讓學(xué)生做個懂文明講禮儀。

開場白(主持人)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天我們八(2)班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與 會的老師和同學(xué)們。

一.導(dǎo)入(主持人)：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、 懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

二.二.問題創(chuàng)設(shè)：

1.中國古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情)

學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等

2.這些故事告訴你什么道理?(說說)

3.對你有何啟發(fā)?(議議)

4.主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。 ”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)

5.看圖片，談感想。

三.你說我說環(huán)節(jié)：

1.找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎?

2.學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。l

主持人(人生感悟)：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵， 知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京 少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼---立足江蘇未成年人道德建設(shè)實際，在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué) 借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀 式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

3.“八禮四儀”的提出(看投影)

4.觀賞校園情景�。翰惋嬛�禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

5.說說“怎樣做個文明學(xué)生”?

6.主持人(小結(jié))：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外 在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

7.學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。

(看投影)①升降國旗肅立行禮②語言文明，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長

四、結(jié)束語

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果.

全班宣誓：用禮儀溝通心靈讓文明變成行動