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班會——我們的中秋
一:班會方案
一、活動目的:
通過本次班會活動,讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在這個信息化社會里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
二、活動準(zhǔn)備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人;
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動過程:
1.主持人致歡迎詞;
2.朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來、食俗;
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;
5.猜燈謎
6.主持人宣布班會結(jié)束。
二:主持稿
女:尊敬的老師
男:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。
女:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時光。
男:今天,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
女:今天,我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。
合:在此,我們祝大家中秋節(jié)快樂!
女:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。
男:中秋佳節(jié),我們同唱《相親相愛的一家人》。
男:我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?
女:下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:
女:謝謝XX同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》,
男:同學(xué)們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰知道“中秋”的由來啊?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
男:其實(shí)呢,最幾年我們這代人對這些節(jié)日慢慢淡化了,反而對圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。
女:在2008年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。2007年12月14日,國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規(guī)定自2008年1月1日起 將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。
男:中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,時間為農(nóng)歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”,也叫“仲秋節(jié)”;又因這個節(jié)日在秋季、八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”;
女:又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動,故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
男:同學(xué)們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)
女:中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。
男:據(jù)史料記載,早在三千年前的殷周時代,民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。
男:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發(fā)展長河中,關(guān)于中秋也就有了很多的傳說,同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
女:請XX同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。
男:當(dāng)然除了傳說以外,我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰能說說嗎?
女:自古以來,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。
男:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。
女:中秋佳節(jié),很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來猜燈謎
合: “我們的節(jié)日——中秋”主題班會到此結(jié)束,祝老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂,也預(yù)祝大家國慶節(jié)快樂,謝謝各位!
三:活動流程
一、 朗誦《水調(diào)歌頭》:生情并茂,感情豐富,同學(xué)們對這首千古佳詩很感興趣,全場氣氛活躍,掌聲如雷。
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